CONCEPT PÉDAGOGIQUE
D’HEEMELMAUS
Le CIGL Esch-sur-Alzette asbl, association socialement active relevant de l’économie solidaire, place au cœur de son projet deux orientations socio-éducatives majeures :
1. Mettre en place un mode d’intervention commun qui favorise le bien-être de chaque enfant accueilli et qui réponde à des besoins non encore couverts par l’économie dite marchande.
2. Accompagner l’épanouissement et l’émancipation des enfants ainsi que du personnel, afin de favoriser une intégration harmonieuse dans la société et une participation citoyenne active et responsable.
Nos services d’éducation et d’accueil d’Heemelmaus – crèche, accueil éducatif et maison relais – s’inspirent de différents courants pédagogiques reconnus. Nous adaptons nos pratiques au quotidien en partant de ce que l’enfant est, sait, peut et veut faire, en valorisant son autonomie et en encourageant ses apprentissages par l’observation et l’accompagnement.
Chaque enfant est considéré comme un individu compétent à part entière. Nous prenons en considération son rythme, ses repères et sa personnalité, afin de l’accompagner dans un développement équilibré, harmonieux et porteur de confiance.
L’écoute est le mot clé de notre méthode éducative où l’enfant peut s’exprimer et évoluer dans un cadre rassurant. Il s’agit donc de proposer plus qu’un mode de garde dit occupationnel et passif. En effet, nous mettons un point d’honneur à créer un climat de confiance propice aux stimulations et aux apprentissages du monde environnant.
Afin de stimuler les enfants de chaque classe d’âge, nous tenons à mettre en valeur :
– L’observation
– L’écoute active (des besoins, des désirs, des joies, des chagrins)
– Des consignes, des règles qui ont un sens
– La créativité et les particularités de chacun
– Un accompagnement collectif mais à la fois individualisé
– Des activités et animations variées et appropriées : ateliers créatifs, psychomotricité, massages et relaxation, atelier santé et bien-être, contes et comptines, etc.
